校院携手育英才——鲁西骨科医院与山东第二医科大学合作实践基地的示范价值

2025年5月，山东第二医科大学与聊城鲁西骨科医院正式签署协议，共建“就业创业教育合作实践基地”。这一举措不仅为医学人才培养注入新动能，更以“校院协同、资源共享、人才共育”的创新模式，为区域医疗事业高质量发展提供了可复制的实践样本。

   校院合作的战略契合：破解人才供需结构性矛盾

在医疗行业快速变革的背景下，院校教育与企业需求脱节的问题日益凸显。山东第二医科大学作为山东省医学教育的重要力量，近年来通过“校地融合”“校企跨界”战略，与潍坊市共建“中国人全生命期共病队列研究”分中心，与歌尔股份等企业联合开发创新药，形成了“科研-临床-产业”全链条创新体系。然而，医疗人才的成长不仅需要理论支撑，更依赖真实场景的实践淬炼。

鲁西骨科医院拥有20多年临床经验与技术积淀。其骨科、康复医学科为聊城市重点专科，同时与上级医院建立远程会诊中心，与励建安院士合作设立工作站，形成了“疑难病例-上级专家-前沿技术”的闭环培养机制。这种资源优势与山东第二医科大学的科研实力形成互补，为破解“高校毕业生就业难”与“医疗机构招才难”的双重困境提供了破局之道。

实践基地的创新模式：构建“三维一体”育人生态

教学维度：真实场景赋能技能提升

基地打破传统实习模式，将课堂延伸至手术室、康复中心等一线场景。例如，在脊柱外科实习中，由科室主任吴修宾进行“一对一”带教。

职业维度：全周期培养塑造医者精神

医院构建“岗前教育-系统培训-实践考核”全链条体系，将职业道德教育贯穿始终。通过“医患角色互换”模拟训练、典型案例分析会等形式，强化学生的共情能力与沟通技巧。2024年7月，一名实习生在康复院区收到患者手写感谢信，信中提到：“带教医生不仅教我技术，更让我懂得‘有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰’的真谛。”这种价值观的传承，正是医学教育最珍贵的内核。

示范效应与未来展望：从“点上突破”到“面上开花”

此次合作已显现出显著的乘数效应。一方面，医院通过基地提前锁定优质人才；另一方面，学校毕业生就业竞争力显著增强更值得关注的是，该模式正在聊城地区形成辐射效应——鲁西骨科医院已与聊城大学、聊城职业技术学院共建实训基地，构建起“高校-医院-基层”三级育人网络。

山东第二医科大学与鲁西骨科医院的合作实践，证明了“校院协同”不是简单的资源叠加，而是通过机制创新实现“1+1>2”的裂变效应。当高校的科研火种点燃医院的临床智慧，当企业的市场思维注入教育的培养体系，我们看到的不仅是医学人才的茁壮成长，更是一个区域医疗生态的蓬勃生机。这种模式，或许正是破解医疗人才困境、推动健康中国建设的关键密码。